在廖恩德紀念幼稚園的星空裏，每一位孩子的小手都有着神奇的力量，究竟是甚麽力量？快來展開這趟奇妙的摘星之旅吧！

本校以「STAR」（星）設計特色課程，透過多元化的活動提升幼兒的自主學習能力，讓他們發揮小宇宙，以達至積極自主（S- Self-directed）及發展潛能（T-Talent）。本校亦積極培養幼兒正向思維，讓他們能愉快地學習（A-Authentic Happiness）並建立疫情下的抗疫能力，提升正向思維（R-Resilience），讓幼兒身上發出如星星般無限的光芒。

東華三院廖恩德紀念幼稚園專頁

本着STAR的教學理念，學校希望幼兒能夠從歌「聲」中學習。

「聲」- 從聲音中學習
學校透過校本製作的Trinity Smart Card發聲圖畫，讓孩子從「聲」音中學會英文生詞的讀音及意思，加強學習效率。此外，學校亦設有唱遊活動，例如英文科的兒歌，外籍老師會以唱歌的方式與幼兒互動，增加他們對正確讀音的印象和詞彙的理解。

「升」－ 提升學生學習興趣、學校設施、防疫措施
學校亦透過提「升」學校的設施來促進學生的學習動力和興趣，使其變得多元化。

學校設有智能白板及投影機，除便於教師授課外，亦增加幼兒參與的機會，讓學習變得更富趣味。全新的課室除了為幼兒帶來新鮮感外，亦為幼兒提供更新穎的學習環境，有助提升他們的專注力，讓他們盡展所長。

為了防疫的工作更能順利進行，本校亦推行相關措施，以保障幼兒的健康：例如幼兒在上學前先透過校門的消毒液消毒雙手，然後將父母協助測量的體溫咭交予老師檢查；進入校門後再以紅外線人體體溫探測儀量度體溫，最後由學生自行拍上學生證，開展快樂的校園生活。

在課室中設置透明隔板，不但能減少幼兒的直接接觸及飛沫傳播，亦不減與同伴間的彼此溝通和互動，保持應有的社交及群體生活。

隨在各項「升」級計劃，希望幼兒能夠成為一顆又一顆獨一無二的小星星，發出無限的光芒。

「星」- 上鏡小明星Zoom
幼兒在疫情下仍可透過視像方式Zoom和老師溝通，讓幼兒在抗疫期間仍能與同伴及老師表達自我，更成為老師心中的上鏡小明星，培養喜歡上學的情緒。

「星」- 藝術小明星
本校也注重幼兒的藝術發展，特於每月舉行「童是藝術家」活動，讓他們認識不同的藝術家，從中學習、培養並實踐；更定期舉行幼兒作品成果展，為幼兒提供學習成果及反思，藉此培養幼兒成為藝術界的明日之星，拓展他們的藝術及創意潛能。

學生從「聲‧升‧星」的培育下成長，讓他們獲得更多自我發揮的機會，如星星般積極的互相照亮，盡展所長。

就讓學生成為每一個「星」級小孩，齊來締造一個屬於大家的星空，一起發光發亮吧！