聖若瑟英文小學於1958年由孫保祿修士創立，是一所非牟利的私立小學。孫修士在1986年離世後，學校由天主教香港教區管轄，亦是屬下唯一的私立男校。學校以基督精神辦學，仁愛精神和包容是學校的德育宗旨。學校一向重視學生的團體合作精神及紀律，培養學生謙遜有禮的態度，學生要聆聽和尊重別人意見；高年級的哥哥亦有責任照顧低年級的學弟，培養同學之間的「兄弟情」。

聖若瑟英文小學專頁

英語學習
作為一所英文小學，學校非常重視學生的英語能力。除中文科外，三科主科都是以英語教授，學生有機會接觸更多英語詞彙，英語能力自然能夠進步得更快。
學生自初小已學習國際音標IPA，掌握英語拼音技巧，翻開字典，即使面對陌生的英文字，也能夠自行拼讀，這樣令他們閱讀課外書時更得心應手，增加學習英語的動力。課程上，學校也在英文會話中加入戲劇元素，學生可在課堂上構思自己的劇本及演出自己創作的戲劇作品。透過演戲可訓練學生的英語表達能力。學校也提供多元化英語學習活動，包括讓學生擔任小DJ，用英語報告新聞和天氣；外籍老師也會在小息時間設計一些英語活動，讓學生在輕鬆的氣氛下學習英語；早會時也會請學生就着不同的主題，以英語進行匯演。透過營造不同的英語學習環境，學生的英語聽、說、讀、寫能力自然能有所提升。

星期三課程及星期五活動
聖若瑟英文小學一星期會有兩天針對興趣和運動的全班式校本課程，週三以思維訓練為主，一、二年級生會學習珠心算，提升基本運算能力，希望學生對數學產生更大興趣，對將來的數學學習有莫大的幫助。三年級學習圍棋，學生透過學習對奕的技巧，可增強邏輯思維能力。四年級是「小小科學家」，學生通過動手做實驗，認識化學、物理等原理，課程向「創客」方向發展，主題與日常生活息息相關。五、六年級可以選修日文、西班牙文或者法文，學生利用兩年時間多學習一種外語，並認識外地的文化，擴闊視野。
星期五活動方面，一、二年級可分別選擇學習武術、體操、劍擊或空手道，為日後發展其他運動作好基礎；三、四年級分別學習游泳及高爾夫球。至於五年級則會學習溜冰及冰上曲棍球；六年級則學習攀石。換言之學生畢業時要學會六項體育運動，除了能鍛煉體魄外，也能讓學生透過涉獵不同的運動，發揮自己的潛能，亦能替學校體育隊伍培訓精英。因此，聖若瑟英文小學在學界體育比賽中經常名列前茅。
資優課程
學校多年一直銳意推行資優教育普及化，邀請教育心理學家設計課程，積極拓展思維教學，將思維技巧融合於常識科及英文閱讀課中。老師會引導學生使用「六頂帽子思考法Six Thinking Hats」，推敲故事的情節，有助學生理解文章的寫作重點。老師也會教導孩子使用「概念圖」，不同的原則把事物分類，令學習概念變得更加清晰，加強學習效率。
除了全班式的資優課程外，學校亦會為學生提供抽離式的資優課，讓對特定範疇有興趣或擅長的學生參加，當中包括不同的項目，如科學、寫作、攝影、編程及辯論等，十分多元化，讓學生能得到適當的栽培。 當中攝影小組曾在多個攝影比賽中取得殊榮。近年該組除安排本地外影活動外，亦多次到海外進行拍攝。學生拍攝的作品更於尖沙咀文化中心展出，讓他們有機會接觸來自世界各地的遊客，以兩文三語向參觀人士作導賞，這無疑是另一種訓練說話技巧的機會。

STEAM
STEM教育是近年的教學新趨勢，聖若瑟亦積極推動相關發展，成立STEAM教育小組，製定可持續的活動及課程，帶動學生應用知識和創意動手解難。STEAM教育小組推行三層架構教育模式，包括全校校本課程、抽離式訓練培訓及校外支援。在本校課程中全校所有級別學生均需於常識科進行實驗，例如製作保溫杯，認識熱量的傳遞方式，或以簡單物料製作環保模型車，了解風力推動原理等。學生在製作作品或實驗時需不斷進行測試和改良，完成後亦要撰寫實驗報告，學習研究的過程，認識公平測試概念和分析數據的方法等。
此外，STEAM課程設計更包含資訊科技的發展，每級設創新科技課，讓學生多接觸最新軟件及科技，緊貼時代的步伐。這個課程並不只是訓練某幾位有出色表現的學生，這是一個普及的課程，所有小朋友也有機會接觸及學習。當他們覺得有興趣，希望能學習更深入的知識時，便可以參加一些進階課程。校方希望小朋友在課室內有公平的機會去接觸不同事物，特別是小學階段，不應給予他們太多限制，既可提升學習興趣，更可以從中發掘他們的潛能。
校方成立抽離式STEAM培訓小組，課程有電腦編程、科學探究、創科小發明等不同範疇，以動手做實驗為主，豐富他們的知識和學習經歷。
校外支援方面，校方曾參加不同團體的課程或計劃，亦會透過參與校外比賽，豐富學生的經驗和知識。本校學生曾嘗試把現有的量杯和卸妝水樽重新組裝，研發出一個控制食油份量的泵油器。這個名為「攞你油三匙」的發明更奪得「科學實驗教室」第一屆全港小學科學比賽季軍，並獲得前往日本參賽交流的機會。學生除了可運用科學原理創作發明，亦要參考用家意見改良產品、解決問題，參賽過程中涉及工程設計流程及概念。

聖若瑟英文小學是一間有六十多年歷史的學校，學校發展與時並進，課程切合男生的特性及學習需要，透過多元化發展，讓每一位學生都可以盡展潛能。